Analices de los planes de estudios de Educación básica (Preescolar)

Enfoques por competencias

En los Planes de Estudio de Educación Básica y en el Plan de Estudios de Educación Preescolar, se remiten a las competencias para la vida. En el Programa de Educación Básica, existe un apartado donde marca que  se debe de contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana, en cambio en el Programa de Educación Preescolar 2011, marca que su principal finalidad es que los alumnos integren sus aprendizajes y los utilicen en su actuar cotidiano, ambos preparando a los alumnos para la vida.  Además se debe señalar que en el Programa de Educación Básica está caracterizado por dos dimensiones la cual se refiere a la nacional y global , ahora me refiero a la primera la cual se remite al desarrollo de esas competencias que forman al ser universal del mundo, responsable y activo, capaz de aprovechar los avances tecnológicos y aprender a los largo de la vida, ambos aspectos tienen debilidades, aún falta mucho por hacer ya que existen contexto en los cuales los avances tecnológicos un no llegan y existen deficiencias en este aspecto. Siendo así una delimitación para muchos de ellos y para adquirir esta competencia.

Se supone que en Programa de Educación Básica se toma en cuenta la diversidad que existe en la sociedad y se encuentraen contextos diferenciados siendo así algo contradictorio  a lo antes mencionado. Pero en cambio se toma mucho en cuenta que la sociedad y el individuo tiene esa característica esencial de colaborar en obtener esas competencias ya que deberá tenerse presente que una competencia no se adquiere de manera definitiva, se amplía y se enriquece en función de la experiencia, de los retos que enfrenta el individuo durante su vida, y de los problemas que logra resolver en los distintos ámbitos en que se desenvuelve. (PlanEdu2011)

Para ser competente para la vida, es una tarea muy eficiente, ya que moviliza diferentes aspectos como lo son los conocimientos, habilidades, actitudes y valores(PlanEdu2011)

En el Programa de Educación Preescolar, implica que para que un alumno sea competente, se necesita que  aprenda más de lo que sabe del mundo y sean personas cada vez más seguras y autónomas, creativas y participativas.

Existen competencias en las cuales se debe desarrollar en los tres niveles de educación básica y a lo largo de la vida “competencias para el aprendizaje permanente”, “para el manejo de información” “para el manejo de situaciones” “para la convivencia” “competencias para la vida en sociedad”.

Las competencias que se señalan en los Programas de Educación Básica y Preescolar tienen mucho coherencia y es claro que se tiene muchas fortalezas ya que prepara a los alumnos para la vida es una tarea muy eficiente pero a su vez una gran meta, aunque también existen delimitaciones pero esas creo que con el transcurso del tiempo se podrá cubrir con cada una de ellas.